史上最難申請季,testdaily黃埔sat代考 留學中介機構幫助學生們拿到了很多美國名校錄取offer,今天就帶領大家看一下TD申請指導文書創作的15個細節,揭秘TD學員低分高錄的秘密。

今年申請季我們幫助很多美國大學留學學生們取得了很多美國甚至是世界名校錄取offer,如美國本科排名top6的、美國本科排名top18的康奈爾大學,美國本科排名top16的名校萊斯大學,美國本科排名top14的范德堡大學、美國本科排名top20的加州大學洛杉磯分校UCLA、美國本科排名top22的加州大學伯克利分校等,以及優質的文理學院排名top25的哈維慕德,美國本科排名top9的漢密爾頓文理學院、美國本科排名top15的史密斯學院等。錄取的背后,優秀的文書創作功不可沒。

TD留學機構申請指導學生寫美國大學留學文書的原則和大部分好的美食制作過程一致:真材實料+文火慢燉。我們信仰“真話和耐心”能夠產生最打動人的美國本科大學文書故事。

如此簡單的道理,能做到的留學升學機構卻并不多。新的美國本科大學留學申請季將至,TD留學中介機構把文書教學的細節全部公開,讓大家知道TD留學申請機構的每一個成功申請案例都來自于指導的細節

1. 學生不會等到簽訂留學選校協議才開始寫文書

TD留學申請中介機構的文書指導以小文書循序漸進到六月的主文書創作,不同于“先定校,后文書”的行業慣例。我們認為美國本科大學留學文書是寫作和自我探索的過程,不少留學文書素材獨立于選校。因此與傳統美國本科院校留學機構不同,我們不會等到九月甚至十月定校后再開始匆忙指導創作數十篇留學文書。

好的美國本科大學留學文書老師真的很重要,所以我很幸運我遇到了一個。當我自己思考美國本科大學留學文書問題的時候,我一方面想要創新題材,不落俗套,但是一方面發現好像自己沒什么突出的點,想來想去,還是無法跳脫出國際生題材怪圈。我記得暑假的時候,我去咨詢留學文書老師,老師和我聊關于美國加州系列本科學校院校留學文書素材的事情,他問我:你有遇到過什么重大挫折嗎?我仔細的想了想,好像我生活到現在都是平平淡淡循規蹈矩的。幸虧我的留學文書老師可以開拓我的思路,點出來我身上閃光的地方。”

—— TD中介機構學員C同學,美國本科CMU學校 Class of 2024

2. 我們指導學生從短篇創作的過程中尋找靈感

我們相信每一個美國本科大學申請學生個性的獨特和復雜性,用短篇寫作引導學生展現不同的側面,為主留學文書創作尋找靈感

“申請季我印象最深刻的是兩篇小留學文書的創作:排球和合唱。都是做不同尋常的事情被肯定,我覺得留學文書給了我一個機會說出我的理由。”

——TD中介機構學員小Q,美國本科Smith College學校 Class of 2025

3. 每一個學生都經歷了最充分的頭腦風暴

即便是一個好的創意也需要反復的嘗試才能找到最好的表達方式。我們以留學文書對談的方式陪伴學生完成這段艱難的自我探索過程。

“美國主留學文書創作過程十分艱難,光是前期準備和頭腦風暴就用了一個多月。最初的一稿想法太多太滿,反而呈現不出中心立意。我希望結合個人經歷和對架子鼓的熱愛,但這些元素本身沒有太大聯系。于是我嘗試了許多不同的思路,篩選出合適的片段再組合。對于細節的把控也很令人頭疼,太泛泛而談會寫成流水賬,太糾于細節會讓人讀著很累。我用了很久才找到一個平衡點,合理分布細節以襯托中心立意。在推翻了近十稿之后終于得到最為滿意的一稿。”

——TD中介機構學員牛牛,錄取美國本科UCB學校 Class of 2025

4. 用優質的范文激發學生的創意

當創作陷入僵局,我們結合優質的往屆范文,以“講段子”的方式,為學生提供不同風格的故事模型,尋找新的靈感

“我真的超級幸運,遇上一個懂我的老師。我剛開始寫主留學文書的時候非常的混亂。重寫了至少兩遍。但是幸好老師會和我一遍遍的搜尋留學文書的素材,不斷的推翻重來,一直在想如何可以讓我的留學文書更加dramatic。前前后后改了8稿之后,終于達到了我和老師都滿意的結果。”

——TD中介機構學員小涂,錄取美國本科Carlton學校 Class of 2024

5. 在學生最忙的時候,我們敢于“逼”他努力

在關鍵時刻,我們常常扮演“黑臉”的角色來“逼迫”學生交稿或返工,即便這意味著我們也要熬夜。

“感謝TD留學教育申請機構,無論是選校老師對我各種各樣奇怪問題的耐心解答,還是留學文書老師包容我因為各種各樣奇怪原因拖ddl,又或是hours and hours on end的brainstorm session,都是我能被“抬進芝大”不可或缺的助力。

——TD中介機構學員托托同學,錄取美國本科Chicago學校,Class of 2025

6. 老師永遠講真話,駁回糟糕的素材

要不要勸學生放棄一個錯誤的直覺、一個很糟糕的美國留學文書素材?要不要建議他重寫?要不要講真話?TD的每一個留學文書老師的答案都是一樣的:永遠講真話。虛假或糟糕的素材會為美國本科大學申請準備埋雷,即便學生再沮喪,我們依舊會駁回糟糕的素材,因為每個人的學校申請只有一次。

7. 我們指導學生寫真正在熱愛的事情

在挖掘文書的過程中,一旦發現學生熱愛的事情,我們都愿意做新的嘗試。來自普高的學員小X在ED前找到了真正適合他的申請方向,他的美國申請留學文書老師毫不猶豫地支持他重新調整留學文書,雖然這意味著在申請高峰期增加十幾個小時的工作量。

“我之前在主留學文書面前,我曾經在糾結是體現我的holistic的特性,還是選擇深奧一些的專業立意。我十分感謝留學文書老師的指點,她說美國藤校需要的是“高精尖”,你的holistic aspect完全就可以在活動中體現出來。想必這是我能成功申請康奈爾的一個因素吧。”

——TD中介機構學員X同學,錄取美國本科Cornell院校 Class of 2025

8. 再好的稿件也要接受留學文書群審的考核

在TD申請,每一篇留學文書都有機會在留學文書委員會被客觀和理性地探討。小J幾乎定稿的稿件在留學文書群審過程中聽取了很多新的建議,經過重新調整,最終在早申階段錄取了弗吉尼亞大學。

——TD中介機構學員小J,錄取美國本科院校Virginia

9. 學生信任老師,所以能真情流露

展現最真實的自己需要勇氣和信任。來自美高的小L在2019年夏季sat 在這里滔滔不絕地列舉自己的成就。喧囂結束后,她分享了一個關于蝦仁炒飯,能力,和愛的故事。這個故事在申請季前的一個夏夜一氣呵成,小L沒有再改動過。現在的小L在南加州大學讀書

“自己起稿的好處就是會非常有個人風格,在改稿大概六次左右就確定了自己有一篇風格和故事獨特并且能展現我personality的主留學文書。我的故事還有老師對我的定位對我起稿非常重要,基本起稿起的好的話,不需要大改。

—— TD中介機構學員小L,錄取美國本科大學USC Class of 2024

10. 老師善于在對談中挖掘閃光點,提供新奇的角度

每一個TD的文書老師都是訪談能手,善于在文書面談中挖掘最獨特的角度。

“主留學文書要是寫了我當USAD隊長時遇到的棘手問題以及是如何解決的。聽起來是不是很cliché哈哈,但是我的老師用了一個魔幻的倒計時寫法把整篇美國留學文書變得有一種緊迫感和沖突性,也潛移默化地展現出了我長得高從而帶來的 “default leader” stereotype以及我對這種刻板印象的態度。”

——TD中介機構學員Brian,錄取美國本科大學Hamilton College Class of 2024

 

11. 學生的不知所云,老師秒懂

在長達近一年的美國留學文書指導中,留學文書老師和學員無所不聊:從柏拉圖學院、政府的道德合理性、到John Mill的功利主義之爭。因此面對學員極其古怪、不知所云、初稿就會被“槍斃”的破題思路,留學文書老師卻默契到秒懂。

“美國UChi的uncommon essay我以為我會寫的很頭疼,但是因為自己還挺nerdy的就最后用了一個很nerdy的方式寫了一個supposedly很有趣的題。我選了answer a question posed by a tongue twister這個題。”

——TD中介機構學員小T同學, 錄取美國本科大學UChicago Class of 2025

12. 我們從不強制學生定稿

美國申請季充滿了變數,因此我們從不強制學生在某一個時刻定稿。我們曾經幫助在最后時刻SAT提分的小柳調整ED方案翠鹿NYU,也耐心幫助無數像S同學這樣想在最后時刻再次精修的學員沖刺申請季。

“我特別想感謝跟我一起討論留學文書的文書老師,一位有想法和創意的留學文書創作能手!還有我的選校顧問,一直很專業的幫我查漏補缺各種信息和資料!還有所有的TD老師們,一直給我鼓勵和支持!”

——TD中介機構學員?小柳,錄取美國本科大學NYU Class of 2024

“我非常感謝TD的老師幫助我在邏輯上面理順我的素材,然后細致地幫我改措辭。我的留學文書老師完美地幫我用幾個專業詞修飾了一下我的反思。最后很感謝老師在申請季繁忙階段,為了緩解我的焦慮,及時反饋我的留學文書。”

——TD中介機構學員,S同學,St. 錄取美國本科大學Andrews Class of 2025

13. 我們的頭腦風暴聊的不只是美國留學文書

每一份申請材料都會影響招生官對申請者的判斷,因此申請頭腦風暴的內容不僅僅局限于美國本科大學留學文書寫作,也包括簡歷,面試等不同細節。

“十分感謝老師陪著我走過了這整個美國本科大學申請季,令我印象最深刻的是最開始和老師一起寫我人生中的第一份簡歷。老師十分耐心的幫我串了我的重要的活動以及獎項,并且教了我很多實用的寫簡歷的技巧。這份簡歷也在我申請中幫助了很多,一方面是面試的時候都會給面試官發送簡歷,另一方面有的學校的portal會有上傳簡歷這個選項。所以一份精美的簡歷是十分必須的。”

——TD中介機構學員,錄取美國本科院校UNC Class of 2025

14. 我們用精準的修改提高創作的效率

TD留學文書老師對一篇留學文書的首次反饋的修改平均在100處以上,精修稿件為學生節省了寶貴的申請季時間。

“很感謝遇到TD,特別感謝我的留學文書老師,改的留學文書簡直太給力了。省了我不少的時間也減輕了我不少的壓力,這樣我也有更多時間去準備標化。還有也超級感謝秦老師,沒有她鼓勵我申UMich我估計真的會感覺我申不上,于是就不申了。想當初我剛簽TD申請的時候我的目標校是Purdue,結果現在進了UMich,真的遠超于我的預期。”

——TD中介機構學員三井壽,錄取美國本科院校UMich Class of 2025

15. 我們不會因為標化“區分對待”學生

我們相信即便學員的英文能力稍弱,也可以擁有獨特而精彩的留學文書故事。因為這條信念,我們都學員每年都上演著“低分高錄”的奇跡

“其實一開始,因為事件很多,我有些手足無措,以至于我盯著屏幕深思了半個小時,才開始下筆。但是第一稿留學文書并沒有寫的很令人滿意,后來咨詢了老師,經過老師幫助,最后定稿的留學文書著實很讓人驚艷。一開始我想表達的想法可以完完整整的呈現在了這篇留學文書里,尤其是咖啡對于我的意義方面的闡述,應該是我所有留學文書里的高光時刻。”

——TD中介機構學員超越同學,錄取美國本科院校University of Florida Class of 2025

TD申請文書團隊老師介紹

TD申請文書服務團隊老師,美國常春藤級院校別陣容,有多年出國留學經驗,給予你的申請最專業的指導規劃,

涂騰老師賓夕法尼亞大學教育學專業的碩士研究生,TD申請后期主管,專家級文書導師,六年留學培訓工作經歷。 曾供職于美國精英私立高中Ross School全職英文教師,指導學生寫作。涂老師指導文書寫作敢于陪學員打硬仗,先后指導超過百名學生文書寫作,碩果豐盛。Bill老師TD文書主創,南開大學英美文學專業的學士,芝加哥大學碩士研究生,哈里斯學院數據分析證書獲得者。曾獲得芝大學術及專業寫作A-(前10%),托福首考115分。曾有過多年管理學生的本科留學規劃及申請流程經驗,幫助學生獲得哥大、賓大、埃默里及UCLA等名校錄取。Alice 老師

TD資深申請顧問,賓夕法尼亞大學教育統計學專業的碩士研究生,曾任賓大校友面試官、美國哈佛大學醫學院數據分析師,多年留學規劃和指導經歷。曾任上海某國際學校升學輔導老師,指導學生申請到美國萊斯大學/卡內基梅隆、/加州大學/喬治亞理工大學/紐約大學等世界名校。

Sarah老師

TD資深申請顧問,在康奈爾大學獲得碩士研究生學位。文書創作功底扎實,能充分發掘學生潛質和特質,并恰到好處地體現在文書中。在美本申請規劃和選校上有著精準的判斷力,幫助學生成功申請到UChicago, Cornell, UVA, NYU, USC, Rice等世界名校。

Genna老師

TD文書主創/TD文書委員會成員。香港大學經濟學專業、社會學專業學士,芝加哥大學文學碩士專業的研究生。 曾通過交換項目到阿姆斯特丹大學讀政治學,對海外教育有深入了解。 曾擔任本科生論文寫作輔導老師,有豐富的中英文詩歌創作和文學翻譯的經驗。寫作功底扎實,文筆細膩,總能賦予文章以深邃的靈魂。

小青老師

TD申請導師/TD文書委員會成員。賓夕法尼亞大學教育專業的碩士研究生,資深文書導師。 在六年的留學行業工作經歷里,小青老師因為對學術的嚴格追求和對學生的責任心贏得了廣泛的口碑。 也曾在申請季末期用流暢的文筆和熟練的英文駕馭能力搶救眾多申請生的文書。

Will老師

TD申請導師/TD文書委員會成員。TD申請導師,波士頓學院凱洛商學院本科學士學位,主修金融與信息系統專業。7年留美經歷,從美高到美本,經歷大大小小的申請DIY。 善于從親身經歷中發掘閃光點,并在文書中幫助你找到最真實的自己。

Addison老師

TD文書主創,本科以最高榮譽等級畢業于維克森林大學藝術史專業,芝加哥大學人文碩士研究生學位。 有著扎實的文字功底,深入的文化洞見和嚴謹的邏輯思維。 善于從學生的角度發掘文書的閃光點。

Winston老師

TD文書主創,本科就讀于。 從小移民美國,在美國政治界有著較深的累積資源,對于課外活動和人脈拓展都有著自己獨特的見解。 擅長發掘申請人的潛力和理想,并懂得通過生動的故事和完美契合的語言表達方法來打動招生官,并以此幫助同學步入心儀的大學。

Gerel老師

賓夕法尼亞大學東亞研究與語言學專業的碩士研究生,學術功底扎實,在哲學、歷史、宗教學等領域有著極大的研究熱情并持續從事研究工作;多年留美,深刻理解美國文化和美國教育體制,能用自己的親身經歷給予學生方向性指點;善于與學生溝通,總能挖掘出意想不到的閃光點,也能將自己的寫作技能深入淺出地講解給學生并幫助學生內化成自己的能力。

Tong老師

TD文書主創,碩士研究生畢業于維克森林大學,紐約州立大學攻讀翻譯博士。Tong老師英文功底出眾,擅長教育、科技等領域筆譯,曾多次擔任哈佛中國教育論壇同傳譯員。在多年的文書指導的過程中,Tong老師以出色的文書創意和精準的文字表達幫助學生實現申請季夢想。

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最后

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依托于多年在留學行業的深耕,TD黃埔sat代考 教育有機會搭建由平均從業年齡7年經驗的行業老兵和北美名校畢業生組成的留學申請服務團隊,以行業標準為用戶提供專業、職業的出國留學申請服務。 累積已將百余位中國高中生送至美國甚至是世界知名院校,如美國、、圣路易斯華盛頓大學、UCLA、UCB等美國排名TOP30院校及文理學院。

團隊本著專業、務實、可靠的工作品質,設計了一系列質優價廉的留學語培課程和申請產品,受到廣泛認可。

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